本報訊記者李一碩報道備受關(guān)注的總會計(jì)師素質(zhì)提升工程核心課程體系日前形成。課程體系根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對總會計(jì)師提出的核心勝任能力的要求，分為戰(zhàn)略管理、全面素養(yǎng)、財(cái)務(wù)報告、管理會計(jì)四大模塊，并在每一模塊之下又細(xì)分為若干子模塊，配套設(shè)置了運(yùn)營級、管理級、戰(zhàn)略級的相關(guān)課程。
據(jù)財(cái)政部會計(jì)司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，建設(shè)總會計(jì)師素質(zhì)提升工程核心課程體系是為了進(jìn)一步打造總會計(jì)師素質(zhì)提升工程優(yōu)秀品牌，統(tǒng)一培訓(xùn)核心內(nèi)容，整合優(yōu)勢培訓(xùn)資源，夯實(shí)其長遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ)。
據(jù)了解，總會計(jì)師素質(zhì)提升工程核心課程體系主要具有以下4個方面特點(diǎn)：核心課程體系緊扣財(cái)會工作實(shí)際，全面體現(xiàn)素質(zhì)能力要求，內(nèi)容體系較為完整全面；緊扣財(cái)政經(jīng)濟(jì)工作，服務(wù)財(cái)稅體制改革，開拓總會計(jì)師宏觀視野；緊扣管理會計(jì)知識，釋放管理紅利，打造管理會計(jì)高端人才；緊扣信息化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，提升信息化能力素質(zhì)，應(yīng)對新經(jīng)濟(jì)模式挑戰(zhàn)。
綜觀整個核心課程體系，記者特別注意到，核心課程體系圍繞宏觀政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境，專門設(shè)置了宏觀環(huán)境子模塊，包括國際政治經(jīng)濟(jì)形勢、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢等課程；圍繞財(cái)稅體制改革，專門設(shè)置了業(yè)務(wù)環(huán)境子模塊，包括最新財(cái)經(jīng)法規(guī)解讀、最新財(cái)會政策解讀等課程；圍繞政府會計(jì)改 革，專門設(shè)置了會計(jì)核算子模塊，包括政府會計(jì)準(zhǔn)則、政府財(cái)務(wù)報告等課程；圍繞管理會計(jì)，專門設(shè)置了管理會計(jì)模塊，在該模塊之下又設(shè)置了成本管理、風(fēng)險管控、績效衡量、資本運(yùn)作等子模塊，并進(jìn)一步細(xì)化為若干配套課程，突出了與管理會計(jì)知識相關(guān)核心內(nèi)容的培訓(xùn)。
此外，作為高級會計(jì)人員，總會計(jì)師應(yīng)積極提高信息化能力素質(zhì)，主動應(yīng)對信息技術(shù)迅猛發(fā)展對財(cái)會工作的嚴(yán)峻考驗(yàn)。基于此，核心課程體系專門設(shè)置了數(shù)據(jù)處理子模塊，包括大數(shù)據(jù)、信息系統(tǒng)、信息技術(shù)發(fā)展等配套課程；在報告編制子模塊下，專門設(shè)置了可擴(kuò)展商業(yè)報告語言（XBRL）課程。
總會計(jì)師素質(zhì)提升工程核心課程體系的形成實(shí)屬不易。此前，財(cái)政部會計(jì)司會同廈門國家會計(jì)學(xué)院，先后通過召開包括素質(zhì)提升工程學(xué)員參加的座談會、發(fā)放核心課程需求調(diào)查表、對相關(guān)課程進(jìn)行測評、到企事業(yè)單位和會計(jì)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研等方式，在全面系統(tǒng)掌握有關(guān)情況的基礎(chǔ)上，形成了素質(zhì)提升工程核心課程體系初稿。今年6月，財(cái)政部會計(jì)司又邀請北京、上海、廈門三家國家會計(jì)學(xué)院，召開了內(nèi)部討論會，對核心課程體系初稿進(jìn)行了逐條討論和修改，最終形成了總會計(jì)師素質(zhì)提升工程核心課程體系。
