隨著現代醫學科學的飛速發展，就醫觀念的轉變，給醫院帶來了前所未有的挑戰，對醫院各級管理者提出了更高的要求。由此引發了對培養和造就一支既精通本職業務，又熟悉現代醫院管理的高素質管理隊伍的高度重視和研究。
1 醫院管理干部目前的現狀及存在的問題
（1） 醫院的基層管理干部隊伍結構尚不合理。由于種種原因，年齡相對老齡化，知識面較狹窄，管理技能落后的狀況尚未得到根本改善。一些同志仍在“干中學、學中干”憑資歷、經驗或行政命令管理，工作缺少活力，思維缺少創新。
（2） 醫院管理干部的來源與培養影響其職業化的發展。醫院的高、中層管理干部大部分來源于專業技術骨干，雖然在某一學科領域有很高的知名度，但在從事醫院管理工作時，缺乏系統的管理知識和管理理念，缺乏現代管理學、經濟學、心理學和法律等管理現代醫院所必需的理論知識和方法。而且高層管理者由于事務繁多，缺乏充分與下屬溝通的時間和科學管理的宏觀思考。
（3） 醫院管理干部能力素質考核的方法缺乏統一的標準，且與任用脫節。在實際工作中，由于缺乏有效的工作評價機制，導致少數醫院中層管理者在其位不謀其政，職責不明，權責不清，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，工作缺乏主動性。
2 培養高素質醫院管理人才的對策和措施
（1） 加強管理人才隊伍建設，建立進退有序的代謝機制。醫院管理隊伍的活力來自合理流動和優化組合：① 新陳代謝要暢通，在嚴把入口的基礎上不斷增加新生力量，同時也要注重疏通出口，實行任期制管理，建立正常的離職、待崗，調整不稱職、不勝任現任干部制度。② 優勝劣汰要嚴格，醫院管理人才隊伍要在競爭中建立，動態中發展。③ 干部交流要及時，通過崗位交流的變換，達到醫院管理隊伍內部要素化的目的。
（2） 根據不同類型的管理人員，實行針對性目標化培養。① 對管理人員分層次進行目標化培訓。管理干部按高、中、初三級來分層次，根據其應掌握的不同的管理知識和方法來實施相應目標進行培訓。對高級管理人員以參加一些短期醫院管理研修班為宜，讓他們掌握國際醫院管理信息，著眼于醫院發展帶有戰略性的全局性問題；中級管理人員要以彌補管理干部基礎理論、技能及方法的不足為主；初級管理人員要密切聯系實際，以盡快熟悉醫院整體情況掌握基本的管理知識和方法為主。② 對于直接從業務技術崗位調整的干部，應進行一定時間的脫產或半脫產崗位培訓，培訓內容要以管理專業為主，重點是提高管理干部的理論水平和實踐能力。③ 對于正規醫學院校或干部進修管理專業的畢業生，可參照臨床住院醫院培訓方法，先不定科室，而在醫院各職能科室進行輪轉，再根據其特長和需要固定科室，這樣可使管理專業畢業的干部能盡快熟悉醫院整體情況，了解醫院各方面的業務，為以后從事醫院管理工作奠定堅實的基礎。
（3） 采取走出去、請進來的方式提高管理人員的整體素質。我國醫院管理起步較晚，目前有些理論及方法還有待進一步完善，特別對醫院發展方向、管理體制等還缺乏成熟的理論。① 組織到國內外管理工作較好的醫院參觀學習，以便增長知識，開闊視野，更新觀念。② 請知名管理專家來院舉辦專題講座，不斷更新管理理論。③ 營造濃郁的學術氣氛，積極鼓勵管理人員撰寫論文，參加學術交流，以便在交流和切磋中不斷提高管理水平。
（4） 加強監督、考核，不斷完善干部任免制度。要重視醫院各級管理干部工作能力、管理水平和工作責任心等的考核和監督。建立業績考核檔案，并與職務的升降掛鉤。在考核內容上，應不僅注意實際管理能力外還應考查其工作業績等，以調動各級管理干部不斷更新管理觀念，改進工作方法和積極性。其考核內容除注意基礎理論知識和實際管理工作能力外，還要考查其工作業績等，建立培養考核手冊，并由干部人事部門統一管理作為干部提拔任免的依據。
醫院管理人才是醫院建設中的重要組成部分，是國家衛生方針政策的具體執行者，也是醫院改革的實施者，加強醫院管理和加強醫院管理干部的培養已成為醫院發展中的重要因素，在醫院整體運行中占有不可替代的特殊地位。因此醫院管理干部應不斷賦予自己新的奮斗目標，超越自己，迎接未來，修煉自身的思想方式，并尋求共同的理念，去鼓舞和凝聚組織成員，在組織成員的相互溝通中獲得共同的提高，要學會把自己放在組織中，觀察外界，提高洞察力，決定正確行為。只有使整個醫院成為具有極強學習力和創造力的系統，不斷向極限挑戰，才能不斷創造新的輝煌。
