摘要：能否取得經濟效益最大化，很大程度上取決于會計能否為決策者提供真實、可靠的信息，而真實、可靠的信息又來源于誠信的會計。可見，加強會計誠信文化研究，對提高會計信息質量、促進單位財務管理有著重要意義。
關鍵詞：會計誠信文化；對策
一、會計誠信的內涵
會計誠信是單位領導和財務部門的會計人員在會計信息的生產過程應具有的基本道德準則和應遵循的基本行為準則，是對會計信息使用者所做出的將真實的經濟活動客觀公正反映出來的承諾。其包括兩個層面的涵義：一是“自我層面”。對會計行為主體而言，應真實、公正地產出“客觀的原始會計信息”，真實地反映財力的運行和配置情況。二是“外我層面”。對會計信息相關利益主體而言，一方面，應當誠實地表達個體意愿，不能授意、強令、指使會計機構、會計人員等偽造、變更會計憑證、會計賬簿，編制虛假會計報告或者隱匿、故意銷毀依法應當保存的會計憑證、會計賬簿、會計報告等，并以法規的形式做出規范；另一方面，應支持會計行為主體的規范會計行為，正確引導會計行為主體的會計行為，不應對忠于職守、依法履行會計職責的會計人員實施打擊報復。
二、會計誠信文化的發展現狀
美國會計教育改革委員會一號公告中指出：“會計教育的目的不在訓練學生畢業時即已成為一個專業人員，而是培養他們未來成為一個專業人員應有的素質”。會計人員應有的素質應包括業務素質和職業道德素質。近些年，社會上不誠信現象廣泛存在于各個領域，使得部分會計從業人員在認知中產生了一種錯位，在某種程度上誤將“不誠信”認同為一種謀生的手段，甚至是獲得利益回報的一條途徑。這種負面效應的影響對道德的腐蝕是不可低估的。
目前會計培訓機構往往側重對學生進行專業教育，開設了大量的會計專業課和其他相關課程，忽視了對學生進行會計誠信素質和法制的教育，未把誠信素質教育擺在應有的位置，會計誠信教育不成體系。這樣嚴重削弱了會計專業學生的職業誠信素質意識，從而大大影響了會計從業人員的職業修養，使會計人員的職業誠信素質水平出現下降的趨勢。
三、創新會計誠信文化的對策
（一）加強會計人員隊伍管理，提高會計誠信主體從業素質
會計人員是會計信息的直接制造者，如果會計人員具備了較高的業務素質和道德水平，就能從一定程度上自覺抵制來自各方面的誘惑和壓力，有效地保證會計誠信。因此，首先要全面深入地開展會計人員的繼續教育，有針對性地做好業務培訓和指導工作，以切實提高會計專業技術水平，防止出現“無知者無畏”的違信情況；其次要在認真抓好會計專業技術資格考試工作、嚴把“會計證”管理關的基礎上，對會計人員的執業資格、業績考核、工作規范、后續教育等方面制定有關制度。
（二）加強會計職業文化教育研究，構筑會計誠信的新理念
美國經濟學家考埃特認為：良好的信用是一種有價值的稀缺資源。經濟學的一個基本觀點是：最稀缺的東西最有價值。古往今來，在會計工作活動中，誠實和守信最為稀缺，而在當前的社會環境下，更顯得稀缺。在財務部門中，誰堅持誠信，誰就會從會計監督部門中得到信任，就會從以后的工作中得到最大的回報，誠實守信日積月累就能夠形成良好信譽。同時，它還是一種可以再生和重復利用的資源。誠信滲透到會計過程中可以產生超常規的效率，從而成為個人、單位的無形資產，是可以帶來一定的經濟價值的資源。只有認識到這一點，才能從提高經濟效益的角度來認識會計誠信，才能認識到誠信的巨大作用。
（三）加強會計人員道德建設，夯實會計誠信的思想基礎
“思想是行動的基礎”，而道德作為思想意識形態的重要組成部分，以特有的職能和方式作用于誠信行為。加強會計人員的道德建設，實行全方位的誠信教育，是確保會計誠信的必由之路。
第一，重新認識道德價值與經濟價值的辯證關系。從經濟學理性的認識角度看，誠信是一種可以轉化為物質財富的精神財富。市場經濟的特征之一是通過各種交易行為以追求利潤最大化，既然誠信是一種能夠帶來財富的財富，那么誠信就是值得追求的。作為一種道德追求，誠信是每個人或組織在交往中，按照道德原則進行道德實踐，從而獲得社會的廣泛贊譽和良好的信用形象，形成無形的信用資產，這是當代社會所有財富中最寶貴的資產。所以說，誠信本身就是一種價值，是一種可以帶來遠期經濟效益的價值。
第二，加強會計人員道德建設。道德是誠信的思想基礎，也是誠信行為的自律機制之一，沒有道德觀念，就沒有誠信精神可言。因此，一是要加強會計人員的道德建設，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是要加強傳統優秀思想文化的教育，提倡社會公德，把誠實守信作為道德建設、道德規范、道德觀念的重要內容，從院校教育開始，使誠實守信的精神浸透在每個財務人員的意識中，為誠信行為創立思想基礎。三是要提倡會計職業道德，感化、熏陶會計人員的思想，提高會計人員的道德自律意識。四是要發揮道德輿論的監督力量，廣泛宣傳會計誠信的重要性，著力解決誠信觀念差的問題。
第三，強化會計人員誠信意識教育。一是要把誠信意識教育作為院校教育的重要內容，提高在校學生誠信意識，為從事會計工作打下良好的基礎。二是要把誠信作為職業道德教育的一部分，同時依托院校相關專業，從理論上加大對會計誠信問題的研究。三是要充分利用各種宣傳工具，宣傳誠信對各單位經濟發展的重要意義，強化誠信意識，形成守信得尊，背信遭恥的輿論環境，珍惜已有的誠信，自覺運用會計誠信來規范會計行為。
（作者單位：王爭強，軍事經濟學院襄樊分院基層管理系；李停偉，軍事經濟學院襄樊分院基層財務系；黃翔，軍事經濟學院襄樊分院基層財務系）
