【摘 要】
【摘要】《企業競爭模擬》課程的開設取得了很好的效果，但仍有很大的改進空間。本文突破傳統管理模式，提出利用網絡資源開設空中課堂的全新方案，并具體分析了新方案的可行性和必要性，以期為企業競爭模擬實踐教學改革提供參考。
【關鍵詞】企業競爭模擬 專業界限 分階段寬進嚴出 學分 課時
一、企業競爭模擬課程開設背景及教學要求
“企業競爭模擬”是我校2005年從北大光華管理學院引進的課程。先后為會計學院02級至08級同學開設了專業選修課和全校的公共選修課，有上千位同學享受了該課程，效果很好。另外，從2005年開始，我校還利用該課程網絡軟件系統組織了校園企業競爭模擬類比賽活動，有會計學院、商學院、經濟學院、法學院、信息學院、計算機學院、機械學院、化工學院和研究生等院系兩千多位同學參加。并在此基礎上組建了校代表隊參加了全國大學生“企業競爭模擬”大賽。絕大部分同學都感到收獲很大。2006年參加比賽的幾位同學還自發組織了學生社團，準備力爭比賽的更好成績，并堅持把這項比賽搞下去。目前已有近千位同學加入了該社團。
