根據《中國統計年鑒2010》，2000年在學大學生人數為556.1萬人，而2009年為2144.7萬人，增長將近四倍。大學生就業難成為一個全社會重點關注的現象，其中直接的原因是：社會對人才看重的是工作經驗和實踐能力。為了在求職時為自己增加砝碼，大學生在校兼職成為一種普遍現象。我們針對河南省新鄉、鄭州、焦作以及安陽部分高校展開實證調查。本項調查，針對學生主要采取調查問卷形式，對學校相關指導部門，企業和中介采取訪談的形式進行。發放調查問卷870份，回收841份，有效825份，回收率為96.6%，有效率為94.7%。
一、河南省大學生兼職的現狀分析
（一）大學生參與兼職的情況
調查結果表明，17.84%的學生認為兼職很有意義，54.96%的學生認為兼職有一定意義，而僅有0.73%的學生認為沒什么意義。可見，大學生在校期間兼職是大家都普遍認可的現象。他們認為兼職有一定益處，例如緩解經濟壓力、獲得工作經驗、提高社會交際能力等。大學生應該在大學期問參與社會實踐活動，而兼職是一個很好的途徑。
（二）大學生尋找兼職的途徑
在大學生尋找兼職過程中，主要途徑是通過中介，朋友，網上收索和企業招聘等。“通過同學和朋友介紹”是大學生尋找兼職工作最廣泛的渠道，中介機構也是渠道之一，但大部分學生對中介機構抱懷疑的態度。另外很多學生是通過學校，這主要是包含了學校的勤工儉學。我們做了調查，結果表明大學生尋找兼職過程中對學校和企業的期望較高，而對中介的期望明顯偏低。
（三）大學生兼職類型
在校大學生兼職的類型比較集中，大多是家教，發放傳單，餐廳服務員等。做家教和發傳單依然是學生兼職打工最基本和最常見的工作。除了個別特殊情況的學生有過做模特、參與過一些表演等，多數學生的兼職工作的確較為單一并且集中。
（四）大學生兼職的目的
在調查過程38、57%的學生傾向兼職報酬高，其余的大學生傾向兼職與專業相關度高。這表明大學生參與兼職的目的更多的是為了社會經驗和專業知識的積累。
二、河南省大學生兼職過程中存在的問題
（一）大學生兼職工作大多簡單低級
大學生參與的兼職往往較為簡單低級，與專業學習內容相差甚遠。大學生所做的工作不能充分發揮自己的專業知識或能力，能達到大學生專業與社會實踐相結合的目的的崗位太少。這樣的工作雖然對學生認識社會有一定積極意義，但對于大學生本身的專業素質基本上是沒有什么提高。這與大學生做兼職的目的不相符合。
（二）中介機構服務不完善
中介機構作為兼職市場的提供者與需求者的信息傳遞者，作為人力資源的優化組織核心。其效率的高低直接影響著兼職市場的發展狀況。調查發現，大學生對于中介機構的滿意程度明顯偏低。大部分原因在于中介提供的兼職種類有限，且中介費較高，大學生對中介機構信任度低。
（三）存在安全隱患
大學生在尋找兼職的過程中，由于市場的信息不對稱，大學生處于被動地位。有些企業利用大學生缺乏社會經驗這一弱點，進行一些不法行為，對于大學生造成了較大的精神及物質損失。如果通過中介尋找的話，中介機構是否具有《營業執照》和《職業介紹許可證》也是大學生應該注意的問題，以免中介部門協助不法企業。
（四）兼職法律的欠缺
在兼職過程中，大學生法律意識普遍較弱。從勞動部門獲悉，目前國家在法律上沒有把在學期間兼職的大學生列為《勞動法》保護對象。大學生兼職時權益受到傷害，投訴到勞動監察部門，該部門也會出面進行協調，但勞動監察部門并不會主動對此類問題進行監察。這也造成了大學生維權受阻的現象。
三、對于河南省大學生兼職規范化的建議
（一）大學生應該提高社會價值判斷
大學生首先應當有意識增強自身法律意識，需要有意識地對所兼職單位進行了解。其次，增強自身的主動性，如果僅僅依靠中介、學校的幫助，所得到的工作局限性較大。最后，同學們應該合理分配時間，在校期間更重要的任務是學習，不能本末倒置。
（二）加強學校的引導作用
目前，絕大多數高校都設立了勤工儉學中心，但是絕大部分高校對于大學生私底下在校外兼職無法提供必要的幫助和引導。學校可以通過建立專門的咨詢部門，配置專門的指導老師，組織專題講座，對于有能力且希望從事兼職的在校大學生提供專門指導。還可以借鑒國外經驗，吸取國外高校的一些好的措施。例如哈佛大學將兼職活動作為學生在校期間的選修課，將其計入其在校分數。
（三）提高中介服務質量
中介可以通過業務的擴展實現規模經濟，以達到降低成本的目、提高效率的目的，并盡可能地消除兼職市場中信息不對稱和逆向選擇。中介可以與多種類型企業加強聯系，探尋更有效合理的合作方式，提供創新性的服務。同時中介也應提高其可信度，大學生和企業都很看重中介的信譽。
（四）增強企業與大學生的互動
大學生兼職的最終提供者來自于企業，兼職工作的種類及分布結構也由企業決定。如果企業可以為大學生提供合適的兼職崗位，則大學生可以更好的完善自我。對于企業，短期來說可以降低成本，而長期來說也是十分有意義。如果企業和大學生之間形成一種互動關系，對于社會的發展也有著積極的意義。
