1 中等職業學校財務分析的作用
中等職業學校的財務分析是財務管理工作的重要組成部分，是運用學校事業計劃、會計報表及其他有關資料，對學校一定時期內的財務狀況進行系統剖析、比較和評價以后，而得到的學校經濟活動和事業發展狀況的規律性認識。因此，它對解決學校在事業發展中遇到及可能遇到的經濟活動中的問題、難題，對加強、改進財務管理，拓寬自籌資金渠道，增強自我發展、自我約束能力，推進學校事業的健康發展有著不可低估的積極作用：
1.1 有利于提升財務管理水平 隨著我國改革的不斷深入，中等職業學校的會計也由報帳型會計向經營管理型會計轉變，由過去的資金撥付、使用等方面的直接管理轉變為費用支出與經濟效益掛鉤，與收入掛鉤，與宏觀經濟效益掛鉤。這就要求會計工作的重點轉移到更好的參與學校的經濟管理方面來，用更多的科學方式制定預算和財務收支計劃，引入責任會計機制，及時對各階段業務活動的效果進行考核分析，加強經濟活動中的控制，而要做好這些預測、決策，最關鍵的就是建立財務分析制度，定期檢查預算執行情況，資金使用情況，事業收入與支出情況，發現問題，及時查找原因，提出合理化建設，以保證學校各項經費的合理使用。
1.2 有利于加強會計監督 會計監督職能就是按照經濟管理的一般規律，根據政策、法規的要求，運用會計對經濟活動全過程和預算、財務計劃執行情況進行強制性控制的功能。通過財務分析，可以使學校財務管理查漏補缺，完善內部會計控制制度，以財經法律法規為基本依據來判斷經濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全過程控制的方式，有效地監督單位經濟活動，防止違法亂紀行為的發生，使學校健康有序的運行。
1.3 有利于評價財務運行績效 中等職業學校財務績效既包括事業發展的效率、科研效率與成果率，又包含自籌經費的能力、資產運營的效益、產業的經濟效益等，其從多方面全面系統地反映高校全部運營資金獲取社會效益和經濟效益的趨勢性概況。通過財務分析，可以了解學校營運能力、現金流量狀況，促進資金使用效益，保持資產的完好率、增值率、年增長率，優化財務支出結構，合理評價學校財務運行績效，即財務運行效能、效率、效益、成績，便以獎優罰劣，促進管理水平的提高。
2 中等職業學校財務分析存在的問題
2.1 對財務分析的作用認識不足，領導重視不夠 目前，不少學校領導認為財務分析是上級主管部門要求報送的，是上級主管單位了解和檢查其財務狀況的一個重要依據，不是高校管理所必須的。因此，對財務分析有兩種態度：要么不重視，要么管之過嚴，只做表面文章。
2.2 重視確定性影響因素分析，忽視風險性影響因素分析 中等職業學校的日常財務分析通常是對資金的收入、支出及預算執行情況等具有確定性性質的因素進行分析，而對籌資能力、償債能力等具有不確定性質的風險因素則很少進行分析。在市場經濟體制下，風險與收益同在，學校在這種大市場環境中當然也不例外。因此，中等職業學校不應僅停留在一些確定性因素分析上，而應加強財務風險分析，強化宏觀財務治理，防止重大決策失誤，促進學校穩定健康向前發展。
2.3 財務分析指標體系不健全，缺乏行業標準 現行中等職業學校財務制度和會計制度中只列舉的財務分析指標內容不全面，沒有籌資分析、投資分析和反映凈資產構成的指標；不進行教育成本核算，反映經營成果分析的指標不準確，還缺乏反映社會效益的量化指標；不提供現金
